La Courneuve, située en Seine-Saint-Denis, présente une densité scolaire adaptée à sa population jeune. La ville compte une quinzaine d’écoles maternelles et élémentaires publiques réparties sur son territoire. L’enseignement y est dispensé selon les programmes de l’Éducation nationale, avec une attention particulière portée à l’accueil des élèves non francophones, nombreux dans la commune.
L’école Anatole France, implantée au cœur de la ville, propose des activités périscolaires renforcées. L’école Paul Langevin, proche du parc Georges-Valbon, met l’accent sur le développement artistique, avec des ateliers de musique et d’arts plastiques encadrés par des intervenants extérieurs. L’école Joséphine Baker, plus récente, a été conçue selon les normes environnementales actuelles et dispose d’espaces modulables favorisant l’apprentissage en petits groupes.
Certaines écoles bénéficient de dispositifs spécifiques comme les classes de CP dédoublées en zone d’éducation prioritaire, visant à renforcer les compétences fondamentales en lecture et mathématiques dès les premières années. Le suivi individualisé des élèves y est plus rigoureux que dans les établissements hors réseau prioritaire.
La Courneuve dispose de plusieurs collèges publics dont les plus connus sont les collèges Georges Politzer, Raymond Poincaré et Jean Vilar. Ces établissements sont généralement classés en réseau d’éducation prioritaire renforcée (REP+), ce qui implique un accompagnement pédagogique structuré et des effectifs réduits. Les élèves y bénéficient d’un soutien scolaire systématique, souvent assuré par des professeurs titulaires expérimentés.
Le collège Jean Vilar mène un projet autour des sciences et technologies, incluant un partenariat avec le CNES et l’organisation de journées de la robotique. Le collège Georges Politzer travaille en lien avec des structures culturelles parisiennes comme la Philharmonie ou le Théâtre Gérard Philipe, avec des sorties régulières et des ateliers intégrés aux programmes.
Le lycée Jacques Brel est l’établissement de référence dans la commune. Il offre une filière générale complète (scientifique, économique et littéraire), mais également des filières technologiques (STMG, STI2D) et professionnelles (Bac Pro GA, MELEC, ASSP). Un accent est mis sur l’accompagnement vers le supérieur, avec un dispositif « cordées de la réussite » en lien avec des établissements d’enseignement supérieur d’Île-de-France.
Ce lycée dispose aussi d’un internat, rare dans le département, ce qui permet à des élèves en situation complexe de bénéficier d’un cadre structurant. Des partenariats avec des entreprises locales permettent aux lycéens en voie professionnelle de réaliser des stages en situation réelle, notamment dans les secteurs du bâtiment, de la gestion et de la petite enfance.
En complément, le lycée professionnel Denis Papin, situé à la lisière de la ville, propose des formations plus ciblées dans la mécanique automobile, l’électricité bâtimentaire et la maintenance des équipements industriels.
La Courneuve ne dispose pas d’université sur son territoire, mais elle est reliée efficacement aux grands pôles d’enseignement supérieur d’Île-de-France grâce à la ligne B du RER et à la ligne 7 du métro. À moins de trente minutes, on trouve l’Université Sorbonne Paris Nord à Villetaneuse, qui propose des formations en droit, en économie, en sciences humaines et en santé.
Des structures de formation continue et d’apprentissage sont présentes sur la commune ou à proximité immédiate. Le CFA du bâtiment à Bobigny forme chaque année des centaines d’apprentis dans les métiers manuels. L’AFPA de La Plaine-Saint-Denis accueille des adultes en reconversion dans les domaines du transport, de la logistique et du numérique.
Parmi les écoles de commerce accessibles depuis La Courneuve, plusieurs établissements privés proposent des cursus post-bac professionnalisants. L’un des sites de ecole-commerce.fr se trouve à moins de 20 minutes de transport, avec des programmes en alternance fortement demandés par les entreprises de la région.
La commune participe à des projets éducatifs territoriaux visant à renforcer la cohérence entre les temps scolaire et extrascolaire. Des associations comme « Coup de pouce Clé » ou « Zup de Co » interviennent en appui aux enseignants pour améliorer la maîtrise des fondamentaux. Des centres sociaux municipaux proposent également des ateliers de soutien et des aides aux devoirs.
Enfin, le tissu associatif, très actif, facilite la transition entre la scolarité obligatoire et les études supérieures. L’association « Parcours Réussite » organise chaque été un campus de pré-rentrée à destination des futurs étudiants, avec des modules de méthodologie, d’orientation et d’expression orale.